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We invite you to participate in the planning process for Fall 2020. We are pleased to partner with Stanford University’s Design School Lab to engage in school planning for three likely scenarios this fall: open campus, hybrid learning, and remote learning.  We plan to organize an elementary, middle, and high school working group comprised of administrators, teachers, parents, and students. Working groups at each level will consist of 18 – 20 members. Participants will need to commit to three three-hour planning sessions scheduled as follows:

Friday, May 29, 2020                     11:00 a.m.  – 2:00 p.m.

Wednesday, June 3, 2020             11:00 a.m. – 2:00 p.m.

Wednesday, June 10, 2020           11:00 a.m. – 2:00 p.m.
Información
Los invitamos a participar en el proceso de planeación para el otoño de 2020. Nos da gusto asociarnos con el Laboratorio de Diseño de la Universidad de Stanford para participar en la planeación escolar para tres posibles escenarios este otoño: campus abierto, aprendizaje híbrido y aprendizaje remoto.  Planeamos organizar un grupo de trabajo para primaria, para escuela media y para high school, integrados por administradores, maestros, padres y estudiantes. Los grupos de trabajo en cada nivel consistirán de 18 a 20 miembros. Los participantes deberán comprometerse a tres sesiones de planeación de tres horas cada una, programadas como sigue:

Viernes, 29 de mayo, 2020                 11:00 a.m. – 2:00 p.m.

Miércoles, 3 de junio, 2020                11:00 a.m. – 2:00 p.m.

Miércoles, 10 de junio, 2020              11:00 a.m. – 2:00 p.m.
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Which school(s) do your child/ren attend? • ¿A cuáles escuelas asisten sus niño/s? *
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Please tell us why you are interested in participating in the planning process. • Por favor díganos por qué está interesado en participar en el proceso de planeación. *
What challenges do you envision as we think about the work of planning for September? • ¿Qué retos anticipa a medida que pensamos acerca del trabajo de planear para septiembre? *
What positives may come from the challenge of planning under uncertainty? • ¿Qué cosas positivas pueden salir del reto de planear bajo incertidumbre? *
What experiences, skills, or abilities would you offer the planning groups? • ¿Qué experiencias, destrezas o habilidades ofrecería en los grupos de planeación? *
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